Es gibt keinen Unterricht von der Stange!

Feste Regeln und Vorgehensweisen verfehlen häufig ihr Ziel. Im Mittelpunkt jedes Unterrichtens steht der Schüler, nicht eine starre Methode. Der Lernende soll motiviert und mit viel Spaß lernen! Nur so kann ein Höchstmaß an Lernerfolg und Effektivität erreicht werden.

Jeder Schüler ist mehr oder weniger von seinen Erfahrungen geprägt - leider häufig mit dem Ergebnis: Sprachkenntnisse sind in den Anfängen stecken geblieben und wegen fehlender Praxis mehr und mehr verloren gegangen. So liegt ein weiterer wichtiger Beitrag in der  Kunst des Lehrers: Den Faden in der richtigen Art und Weise aufzunehmen!

Für meine Arbeit hat sich ein intensives Einstufungsgespräch bewährt. In dieser Phase geht es nicht darum zu bewerten, sondern das passende Lehr- und Lernkonzept zu finden. Das hilft dem Schüler wie dem Lehrer. Starre Tests können dies allenfalls ergänzen, nie aber ersetzen.

Auf dieser Basis wird das Lernprogramm im Hinblick auf Lernziele und Themenschwerpunkte gemeinsam festgelegt. Ganz gleich, ob es für Privatpersonen auf private oder beruflichen Belange oder für Firmen zugeschnitten sein soll.